Kısa Yanıt

Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmen Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği’ne göre, aday öğretmenlerin performans değerlendirmesi adaylık süreci içerisinde toplam üç (3) defa yapılmaktadır.

Bağlam

Aday öğretmenlik sürecine başlayan öğretmenlerin, asil öğretmen statüsüne geçebilmeleri için belirli bir deneme süresini başarıyla tamamlamaları gerekmektedir. Bu sürecin en önemli aşamalarından biri, aday öğretmenin mesleki yeterliliğinin yetkili kişilerce (maarif müfettişi, okul müdürü ve danışman öğretmen) değerlendirildiği performans sürecidir.

Temel Açıklama

Yönetmeliğin 16. maddesinin 1. fıkrasında, aday öğretmenlerin performans değerlendirme takvimi ve sayısı açıkça belirtilmiştir. Buna göre süreç şu şekilde işler:

  • İlk Dönem: Aday öğretmenin göreve başladığı ilk dönemde bir (1) defa değerlendirme yapılır.
  • Takip Eden Dönem: İlk dönemi izleyen sonraki dönemde iki (2) defa değerlendirme yapılır.

Bu planlama doğrultusunda, bir aday öğretmen adaylık süreci boyunca toplamda üç kez değerlendirmeye tabi tutulur. Değerlendirmeler; maarif müfettişi, eğitim kurumu müdürü ve danışman öğretmen tarafından gerçekleştirilir.

Uygulama Şekli

Değerlendirme sürecinde aday öğretmenler; ders içi ve ders dışı eğitim çalışmaları, mesleki bilgi, beceri, tutum ve davranışları açısından gözlemlenir. Değerlendiriciler, MEBBİS (Milli Eğitim Bakanlığı Bilişim Sistemleri) üzerinden ilgili formları doldurarak puanlama yaparlar. Adaylığın kaldırılması için bu değerlendirmelerden başarılı puan alınması esastır.

Resmi Kaynak

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMEN ATAMA VE YER DEĞİŞTİRME YÖNETMELİĞİ Madde 16, Fıkra 1

Geçerlilik ve Güncelleme Notu

Bu bilgiler, atıfta bulunulan yönetmeliğin mevcut hükümlerine dayanmaktadır. Mevzuat değişikliklerinde en güncel resmi gazete metni esas alınmalıdır.

Bilgilendirme Uyarısı

Bu içerik bilgilendirme amaçlıdır. Resmi işlemlerde veya hukuki süreçlerde, ilgili mevzuatın orijinal metni dikkate alınmalıdır.